为落实教育部《加强碳达峰碳中和高等教育人才培养体系建设工作方案》要求,服务国家“双碳”重大战略,充分发挥同济大学环境科学与工程一流学科(A+)的优势,在本科“气候变化与碳中和”微专业成熟运行基础上,将本微专业面向全校研究生开放。本微专业延续东西部跨校协同育人模式,继续与新疆大学等开展跨地域联合教学,探索跨校、跨学科、线上线下融合的复合型人才培养新模式。
同济大学环境学科始建于1978年,是国内最早设立的环境学科之一,为国家“双一流”建设学科,历次学科评估结果为A+,在气候变化、碳排放核算、碳捕集利用与封存、绿色能源与低碳技术、碳市场研究等领域师资力量雄厚。
2023年学校设立“气候变化与碳中和”微专业(本科),并向新疆大学开放;2024年同济大学与新疆大学签署共建本微专业的合作协议,开展跨校联合培养;2024年本微专业向上海市东北片区高校和喀什大学开放;2026年本微专业向井冈山大学开放。本微专业2025年完成教育部备案入库。开设三年来,共有上海、新疆多所高校累计约200名学生参与修读,育人成效被人民日报、光明日报、学习强国等媒体报道,成为东西部碳中和人才培养典型范例。
为满足研究生对双碳领域知识的需求,2026年本微专业面向硕士、博士研究生开放招生。课程体系包含气候变化与绿色发展、绿色能源与低碳技术、碳交易与碳金融、碳排放核算、碳捕获利用与封存、智慧低碳环境实践6门核心模块课程。教学结合专题研讨、案例、虚拟仿真平台、企业调研,兼顾理论学习与专业实践,帮助选修的研究生系统掌握气候变化、低碳/零碳/负碳技术、碳核算、碳交易与碳金融等知识工具,提升跨学科创新能力,服务研究生学术深造与职业发展。
本微专业坚持立德树人,面向国家碳达峰碳中和战略需求,立足学科交叉融合,培养兼具科学视野、技术认知与治理思维的高层次复合型人才。通过模块化课程、仿真实践、案例研讨、专业实践训练,使修读学生掌握气候变化基础理论、碳排放核算方法、低碳/零碳技术、负碳技术、碳市场与碳金融运行机制、智慧低碳实践工具;能够把双碳知识融入自身主修专业学习和科研中,提升解决能源-环境-经济交叉复杂问题的能力,培养具备国际视野、科研创新能力的绿色低碳后备人才。
1. 一流学科师资,东西部协同育人:依托同济大学环境科学与工程一流学科师资,联合新疆大学开展跨校同步课堂,共享优质教学资源,开展沪疆联合调研实践。
2. 学科交叉融合,科研实践导向:课程覆盖环境、能源、土木、建筑、经管等多学科内容,对接国家自然科学基金、重点研发计划、区域双碳课题,鼓励研究生结合自身科研方向开展案例分析;依托碳交易虚拟仿真平台开展实操训练。
3. 理论-仿真-实地调研三位一体:将课堂理论、虚拟仿真模拟、企业/区域实地调研相结合,对接上海环境能源交易所、新疆能源与碳中和场景,强化产业现实认知。
1. 面向对象:同济大学全校一年级和二年级在读硕士研究生、博士研究生。鼓励全校各学科专业的研究生报名学习。
2. 招生规模:总计60人。报名超出计划将综合考察学业基础、研究兴趣择优录取。
1. 报名时间:2026年9月3日14:00—9月14日14:00。
2. 报名入口:研究生在报名截止时间前将报名表格发送至电子邮箱:381309455@qq.com;被本微专业录取的研究生通过同济大学教学管理信息系统的本研课程互选模块进行微专业课程的选课。
3. 录取公示:报名结束后开展遴选,录取名单在环境科学与工程学院网站予以公示(sese.tongji.edu.cn)。
提示:本微专业课程安排在星期六,与研究生主修课程错峰开设,2026年暂不收取学费;微专业学分不计入研究生主修学位学分,完成全部课程考核可获证书。 |
1. 完成6门模块课程学习,每门课程完成课程考核。
2. 全部课程考核合格,获得结业证书。
七、信息咨询渠道
联系邮箱:381309455@qq.com
联系人:廖老师
扫码入微信群:研究生气候变化与碳中和微专业

报名截止日期为2026-09-14中午14:00,后续通知在群内发布。
同济大学环境科学与工程学院
2026年9月3日
附:“气候变化与碳中和”微专业报名表
“气候变化与碳中和”微专业报名表(研究生)
姓名 | 性别 | ||
学号 | 硕士生/博士生 | ||
年级 | 全日制/非全日制 | ||
所在学院 | 所学专业 | ||
手机号码 | 电子邮箱 |